Una Aproximación Sistémica al Desarrollo Humano y Educativo insipirada en la teoría de los 10 colores del talento de Angélica Malpica y Fernando Cañizales
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Fundamentos del Modelo
Explora las bases teóricas de la Pedagogía Sistémica Cudec® y los Órdenes del Amor.
Pedagogía Sistémica Cudec®
Es una propuesta educativa que integra los principios del constructivismo (Piaget, Vygotsky) con la filosofía y terapia hellingeriana, así como el pensamiento complejo de Edgar Morin. Su objetivo es ampliar la mirada hacia el proceso integral de formación de los seres humanos. Se basa en una concepción ética, un enfoque fenomenológico, la planeación interactiva, la equifinalidad, el reordenamiento de sistemas y el aprendizaje significativo.
Los Órdenes del Amor de Bert Hellinger
- Orden de Pertenencia: Todos los miembros de un sistema familiar tienen el mismo derecho a pertenecer. La exclusión de un miembro genera desorden sistémico que puede afectar a generaciones futuras.
- Orden de Jerarquía: El orden viene dado por el tiempo. Quienes llegaron antes tienen precedencia. Los padres dan, los hijos toman. Romper esta jerarquía (p. ej., un hijo que intenta «salvar» a sus padres) crea desequilibrio.
- Orden de Equilibrio entre el Tomar y el Dar: En las relaciones de iguales (como la pareja), debe existir un equilibrio entre lo que se da y se recibe. En la relación padres-hijos, los padres dan la vida y los hijos la toman, y la pasarán a la siguiente generación.
Inteligencia Transgeneracional®
Es la capacidad de desarrollar competencias que permitan encuadrar pensamientos y emociones ligados a generaciones anteriores. Implica aprender a reconocer lo que es, identificar las implicaciones sistémicas, interpretar la información y las emociones, y encontrar soluciones desde esta comprensión más profunda de los vínculos familiares.